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  • 迢迢援疆终不悔 同心筑梦育桃李

  • 作者:佚名    来源:本站原创    点击数:   更新时间:2023年09月10日

迢迢援疆终不悔 同心筑梦育桃李


  为积极响应援疆支教号召,景德镇机电工程学校陈政武、何芳两位教师两次援疆、两次出征,跨越千里、穿越人海,怀揣教书育人的梦想,他们用心潜学深耕,用情教书育人,用无私和奉献传递了满满正能量,用大爱浇灌援疆教育梦想,践行教育初心。

梦洒悠悠援疆路  心系浓浓克州情

  陈政武,男,1983年7月出生,中共党员,大学学历,2004年7月参加工作,先后担任景德镇机电工程学校办公室干事、体育教研组组长、学校足球队、篮球队总教练。荣获江西省优质课比赛二等奖,曾担任2018年江西省运会火炬手,多次获得景德镇市高中生足球、篮球联赛“优秀教练员”称号等。2020年3月作为江西省第十批援疆干部人才进疆,2023年2月作为江西省第十一批援疆干部人才再次出征。现任克州三中高中援疆教师。

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  援疆是一种情怀,激情豪迈无私奉献是初衷;援疆也是一项任务,脱贫攻坚促进发展是重点;援疆是党中央作出的重大战略决策,是实现新疆社会稳定和长治久安总目标的重要举措。2020年3月,陈政武老师怀揣梦想,逐梦远方,抛家别舍,来到克州三中担任高中教师,兢兢业业、默默付出,一干就是三年,无怨无悔,与克州结下深厚感情,对援疆工作镌刻下一份执着追求,更加感谢组织多年来对他的培养,让他越有能力越有信心投入到援疆事业中去。2023年2月,陈政武老师再次请愿、再赴援疆,把青春和热血洒下在援疆事业上。
  在援疆三年多时间里,他多次与教研处同事共同召开了由全体江西“红杜鹃班”正副班主任、任教教师参加的“关于江西‘红杜鹃班’2022年高考应考制度及日常教学要求”专项会议,积极建言献策,为学生们服务。在全体援疆教师与当地教师们的共同努力,分管的江西援疆“红杜鹃”班2022年高考取得了喜人的成绩。该班学生麦合丽娅.依力哈木一举夺得2022年全州文科状元,该班还获得了文科第三名、理科第三名的好成绩,2022年高考,克州三中的一本和二本上线人数均为学校历史最佳,给社会、家长、学校交上了一份满意答卷。2021年,在各级领导的关心和支持下,由克州体校牵头,克州地区五所高中一起组建了克州历史上第一支高中生女子排球队, 陈政武兼任教练一职,2022年克州女排参加了在巴音郭勒盟举办的新疆自治区青少年锦标赛女排项目比赛,首次参赛便取得了全疆第六名的成绩。

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  援疆三年间,陈政武老师不仅潜心修学、深耕教案,还与学生朝夕相处,同吃同学,诲人不倦。由于种种原因,少数学生知识基础偏差、学习积极性不高、还有准备放弃高考等想法。对此,陈政武老师给学生们打气鼓劲积极引导,告诉他们不要放弃坚持到底,只要努力了高校就在前方,无论何时都不能放弃学习。他将自己手写的高考政治、历史两科笔记分享给同学们,让他们牢记背熟重点内容,并安排学习委员、课代表进行每天检查。在早读和午读期间,陈政武老师发现学生提不起精神,有的拿书盖着睡觉,于是他让学生以班级为单位在校园内划分区域边走边读,提高读书的效率。特长班的书法生库玛尔布比和热亚两位同学,对陈政武老师抱怨自己基础太差,一拿起书就犯困、一看见题目就想睡,为此陈政武老师决定亲自监督陪同学习,在高考最后冲刺的两个月时间里,他每天晚上就在学校食堂简单吃一点,几乎每个晚自习都与学生一起“同吃、同学”,每天督促他们学习,检查当天要背的内容。终于有付出就有回报,这两位同学均被新疆艺术学院书法本科班录取。

  陈政武老师在疆期间,由于工作表现突出被提拔为江西援疆前方指挥部教育一科副科长、克孜勒苏柯尔克孜自治州三中政教处副主任、高三年级组副组长,先后荣获2022年景德镇市教育系统优秀党员、2022年克州十佳教师、2023年新疆自治区优秀援疆干部人才(记个人二等功)等荣誉称号。
征程万里守初心  奋楫扬帆再启航


  何芳,女,1972年7月出生,中国民主同盟盟员,中学高级教师,大学学历。1995年6月毕业于江西师范大学涉外贸易专业。在景德镇机电工程学校担任英语教学工作,期间担任班主任工作,多次担任初中循环教学,初中毕业班和职高高考班英语教学。2021年8月至2022年12月,接受江西省第三批教育人才计划“组团式”援疆支教。援疆期间表现优秀,得到受援学校的领导和师生的厚爱,江西援疆前方指挥部各级领导的认可,于2023年2月至2024年6月再次接受江西省第四批教育人才计划“组团式”援疆支教,现任教于新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州江西实验中学——阿克陶县雪松中学。
  征程万里守初心,倾情援疆担使命。何芳老师再次踏上援疆征程,一度参加江西省第三批和第四批万人“组团式”援疆支教工作,远赴江西对口援疆学校—新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州江西实验中学(阿克陶雪松中学),担任高中英语教师。

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  何芳老师担任高三年级理科——非重点班的英语教学,学生英语基础薄弱,兴趣不高,甚至不少学生打算放弃英语学习。何芳老师首先鼓励学生,树立学习的信心,日常教学中,培养学生的学习习惯,帮助学生制定学习规划。从英语学习的基本和基础——单词开始,让他们重塑学习的信心,每位同学每次测验都记录在册,学生每一次的进步都是对自己付出的肯定。在老师和同学们的共同努力下,班级的成绩逐步提升,学生的学习兴趣提升,不少同学的成绩得到显著提升,所带班级获非重点班第一名,圆满地完成了教育教学任务。何芳老师还与江西援疆支教团队一起搭建名师工作室、开展师徒结对,积极开展“传帮带”工作,通过上公开课、示范讲座、课题评审、送教下乡、教学研讨等全面提升教育教学质量。

  心系学生,春风化雨。班里有一个叫古丽努尔的学生非常害羞,单亲家庭长大的她,缺少很多关爱,生活和学业的双重压力让她一度厌学甚至厌世,何芳老师了解到她内心的创伤和坎坷后,经常与她一对一的交流,把自身求学工作经历与其分享,鼓励她展示自己的观点,跟她做朋友,她们成了“忘年之交”,渐渐地,古丽努尔变得愿意表达自己的想法,并且在课堂上积极参与讨论。她的自信心得到了极大的提升,不仅在英语学习上取得了进步,还在其他课程和社交活动中展现出积极的态度,这个改变也让何芳老师感到无比欣慰。她常常告诫学生们:“努力不会白费,坚持就是胜利。”成功需要付出努力和坚持,每一次的挫折和困难都是通向成功的必经之路,让学生们明白只要拥有梦想和勇气,就能战胜困难,实现自己的目标。在这个过程中,何芳感慨自己不仅是他们的老师,更是他们的朋友和引路人,看到他们成人成才,何芳老师感到无比自豪和幸福。

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2021年8月至2022年12月援疆支教期间,何芳老师被聘为2021年阿克陶县基本功大赛高中英语组评委;2021年被克州教育局评为“优秀援疆教师”;2022年分别被克州教育局、阿克陶县教育局评为“优秀支教教师”。2022年12月省级公开课《名词的数》被“赣教云”平台录用;2023年3月被聘为克州教育教学研究中心兼职教研员;2023年4月被阿克陶县雪松中学聘为“青蓝工程”指导老师;2023年5月阿克陶县雪松中学高中说课比赛中被评为“优秀评委”等荣誉称号。2023年9月7日,克孜勒苏柯尔克孜自治州召开庆祝第三十九个教师节座谈会,何芳作为教师代表作了援疆工作经验交流发言。作为民盟盟员,何芳老师被民盟景德镇市委会评为“2021年度优秀盟务先进个人”“2022年度优秀盟务先进个人”等。
  陈政武老师和何芳老师是我校优秀教师的代表,他们跨越山海,用爱浇灌梦想,一分耕耘,一分收获,以实际行动为新疆教育事业增光添彩。希望他们切实提高政治站位,牢记援疆支教担负的职责使命,努力做民族团结的使者、传承红色基因的先锋、教育援疆的模范,树立良好的教师形象,圆满完成援疆支教任务。


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